Le collège au fil des réformes
Les ministres passent, les gouvernements changent, les réformes se font et se défont … mais le collège ENC garde son cap !Étant un établissement sous contrat d’association, nous devons respecter les programmes, objectifs et horaires de l’éducation nationale. Nous avons heureusement également une certaine marge d’autonomie qui nous permet de mettre l’accent sur certains domaines des disciplines et des programmes, et ainsi de conserver notre caractère propre.
Plus précisément où en sommes-nous ?
- La section bilangue anglais-allemand est maintenue en 6ème pour 2 classes sur 6. Pour les autres élèves, l’enseignement de la seconde langue vivante (donc l’espagnol) commence dès la 5ème. L’accent continue à être mis sur les langues vivantes, avec 3h de LV2 pour tous et 3,5h d’anglais en 5ème et 4ème (contre respectivement 2,5 h et 3h demandés par le rectorat). Tous les élèves de 5ème bénéficient d’une initiation aux langues anciennes et il leur sera fortement conseillé de poursuivre l’étude du grec ou du latin à partir de la 4ème. Le grec dès la 4ème est une spécificité ENC : une chance à saisir !
- Un séjour sportif est proposé à toutes les classes de 6ème dans le cadre des APPN (Activités Physiques de Pleine Nature) au programme d’EPS . Il permet aux élèves de développer leur autonomie, leur solidarité, leurs aptitudes physiques et morales.
- Les élèves de 4ème participent à un échange ou un séjour linguistique et culturel avec un pays d’Europe. Celui-ci est toujours préparé dans un esprit interdisciplinaire (langue vivante, SVT, histoire, technologie …).
- Tous nos élèves continuent à bénéficier d’un accompagnement personnalisé (AP), en particulier en 6ème où les cours en demi-classe permettent une meilleure approche méthodologique, des travaux de groupe, une remise à niveau ou un approfondissement si nécessaire.
- Le cycle 3 ( CM1-CM2-6ème) reste une réalité pour nos élèves grâce à différents projets (écriture de contes, rencontres sportives …) entre nos classes de 6ème et nos deux écoles primaires.
Des choix pédagogiques en cohérence avec les instructions du ministère, mais qui tiennent également compte des spécificités et des besoins de nos élèves.
Vous pouvez avoir la certitude que nos collégiens continueront à bénéficier d’un enseignement solide, exigeant, ouvert et structurant !
Rédigé par Nathalie de Cazenove